Description
|
FICHE DE POSTE
ANIMATEUR/ ANIMATRICE MULTIMEDIA
Renseignements relatifs au poste
CAE/CUI
Temps de travail 20h par semaine- Groupe B, indice 255
Flexibilité horaire – travail en soirée et week-end
Composition du secteur
2 animateurs multimédia
Positionnement du poste dans l’organisation
Sous l’autorité de la directrice, le poste est rattaché à l’animateur permanent multimédia
MISSIONS
MISSION GENERALE
La première mission consiste à participer à la mise en oeuvre de l’article 2 de l’association :
« La Maison des Jeunes et de la Culture, qui constitue un élément essentiel de l’équipement social et culturel d’une communauté : ville, quartier, groupes de communes, offre à la population, aux jeunes comme aux adultes, la possibilité de prendre conscience de leur aptitudes, de développer leur personnalité et de se préparer à devenir des citoyens actifs et responsables d’une communauté vivante ».
Sous l’autorité de la direction, l’animateur/animatrice multimédia assure, dans la cohérence du projet associatif d'éducation populaire de la MJC, la transmission, par des techniques d'animation, les nouvelles technologies de l’information et de la communication à des publics variés dans un objectif de promotion sociale, d'épanouissement et de qualification personnelle. Une attention toute particulière est demandée vis à vis de la jeunesse et notamment des pré-adolescents (9-14 ans).
Sous la responsabilité de l’animateur multimédia, et l’autorité hiérarchique de la direction :
Mission- 1 : Participer à l'animation du projet associatif de la MJC par l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation d’actions dans le cadre du pôle multimédia
. Concevoir, mettre en oeuvre des actions liées au multimédia de façon participative, . Participer à la mise en oeuvre du projet associatif par les projets développés, . Etre force de propositions auprès de tous les publics fréquentant l'association avec une attention toute particulière vis à vis des jeunes fréquentant l'association, . Intégrer des projets multimédia aux manifestations ponctuelles (fête de la MJC, fête du jeu et de la parentalité, projets partenariaux…), . Favoriser les partenariats permettant de renforcer l’animation de quartier. . Vérifier la mise en oeuvre et le respect de la législation concernant le multimédia, . Veiller à assurer la communication interne et externe des actions mises en oeuvre, . Mettre en oeuvre la politique de démocratisation du multimédia sur le territoire et notamment des personnes les plus éloignées de l’action publique
Mission 2 : Respecter le cadre budgétaire des actions mises en oeuvre
. En lien avec l’animateur du pôle multimédia veiller au respect du budget prévisionnel des actions mises en oeuvre.
Mission 3 : Assurer le développement du partenariat et de représentation de l'association
. Veiller à mobiliser les partenariats permettant la diffusion de l'information, l'enrichissement qualitatif de l'action, . Participer aux dynamiques locales partenariales,
Mission 4 - Contribuer au projet associatif et à son fonctionnement institutionnel
. Veiller à la cohérence des actions avec le projet associatif et l'ensemble des actions de la MJC, . Participer à l'Assemblée Générale et à son organisation, . Promouvoir les projets et actions porteurs de sens politique d'esprit critique et d’émancipation.
Mission 5- Contribuer au travail d'équipe
. Participation aux réunions d'équipe et aux différentes commissions de la MJC concernées par l’action, . Collaborer avec les différents membres du personnel (équipe d’animation, secrétariat, comptabilité, entretien, techniciens d’activités, stagiaires, services civiques) pour la bonne marche de son action et de l’association.
Mission 6- Etre partie prenante et contribuer à la qualité de l'accueil des personnes fréquentant la MJC
. Veiller à la qualité de l’accueil des personnes sur les différents projets liés à son activité et à l’ensemble de la MJC,
FONCTIONS
Gestion administrative et organisationnelle
. Suivre, contrôler et analyser l’activité statistique de son activité et les fréquentations du public, . Traiter l'information liée à son activité (courrier, mail,....) . En lien avec le secrétariat, s’assurer de l’organisation des plannings d’occupation des différentes salles pour le bon déroulement des projets. Prévoir les doublons occasionnels et y remédier.
Gestion budgétaire
. Préparer avec l’animateur multimédia permanent les budgets prévisionnels et réalisés liés à tout projet relevant de son activité, . Suivi et respect des budgets prévisionnels liés à son activité,
Gestion des ressources humaines
. Impulser des initiatives et/ou projets transversaux et fédérer les équipes autour de ces projets . Dans le cadre des évènements, animations, accompagner et co-animer les équipes bénévoles et professionnelles sur l’organisation du travail et la bonne exécution du projet, . Veiller à une bonne circulation et à la transmission de l’information de ses activités au sein de l’équipe de la MJC,
COMPETENCES REQUISES
Savoirs
. connaître la communication écrite : rédiger et organiser tous types de documents opérationnels courants, en maîtrisant les règles d’orthographe et de grammaire, . connaissance et maîtrise de maintenance de l’outil vidéo et des pratiques numériques,
. connaissance des jeux vidéo appréciée
Savoir-faire
. savoir utiliser les logiciels, . capacité à transmettre ses savoirs, . capacité à actualiser ses connaissances, . savoir adapter son langage, ses messages, en fonction des personnes, . savoir s'organiser et planifier : respecter les procédures d’organisation, planifier ses activités à moyen terme, gérer les priorités et les aléas.
Savoir être
. savoir être organisé, rigoureux et méthodique, . savoir respecter la confidentialité, . savoir gérer son stress, . savoir être réactif, . savoir être dans l’anticipation, dans l’initiative, . savoir être dynamique, . savoir travailler en équipe . savoir être à l'écoute.
EVALUATION
Entretien individuel annuel avec la direction ou plus fréquemment en cas de nécessité.
Cet entretien permettra d’évaluer :
o L’atteinte des objectifs fixés par la direction et le salarié en référence à la présente fiche de poste o Les compétences acquises ou à acquérir (savoir-faire) o Les aspects du comportement (savoir-être)
|